|
|||||
|
|
| 高等工程教育评估问题的浅见 | |
| 作者姓名： | 罗福午 徐世朴 |
| 作者单位： | 清华大学教育研究室 副主任副教授(罗福午)，清华大学精密仪器系 副教授(徐世朴) |
| 摘 要： | 当前,教育正处于重要变革时期。“三个面向”,指明了教育工作的广度和深度,使我们开阔了思路。“迎接世界新技术革命挑战”,告诉我们根本对策是智力开发和人才培养。中央关于经济、科研、教育体制改革的决定,将进一步改善生产关系、解放生产力。在这种前所未有的形势下,高等教育正呈现一派繁荣景象:教育思想空前活跃;教学改革积极开展;各类专业无一例外地面临改造更新的使命;教育管理体制即将发生重要变化;学校与社会联系日趋密切;教育的国际竞争性不断加剧。处于这样一个时期,从教育看,需要有一个能衡量水平和效益的标准;从改革看,需要有一个引导前进的方向和动力;从管理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |