历史课堂教学创新探究 |
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引用本文: | 张玲.历史课堂教学创新探究[J].成才之路,2011(16):54-54. |
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作者姓名: | 张玲 |
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作者单位: | 铜仁地区实验中学; |
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摘 要: | 新课程的全面改革,要求历史课也必须进行课堂教学改革。现结合自己的教学实践,谈谈自己对历史课堂教学改革的几点看法。一、要改革课堂教学组织形式(1)人员组合。由原来一名教师上课改为2~3名或多名教师组织上课,看课的内容需要而定。组织的对象可以是教师或学生的组成,也可以请社会各知名人士、专家、学者一起参加课堂教学研究。组织形式多样化,可以分成老师与老师、老师与学生,学生与学生之间的组合。学生可以在老师的辅导下当老师,而教师也可以当学生,师生互换角色,可促进相互理解与配合,提高教与学的积极性。
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关 键 词: | 历史课堂 教学创新 课堂教学改革 教学组织形式 教师组织 课堂教学研究 形式多样化 教学实践 |
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