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浅谈小学班级管理
引用本文:
万永琼.浅谈小学班级管理[J].成才之路,2011(18):14-I0009.
作者姓名:
万永琼
作者单位:
拉萨市广西友谊小学
摘 要:
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
关 键 词:
班级管理
小学
教学活动
学生健康
成教育
学校
高低
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