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| 农村小学生课外阅读的现状及对策 | |
| 引用本文： | 于秀英.农村小学生课外阅读的现状及对策[J].新校园(当代教育研究),2009(10). |
| 作者姓名： | 于秀英 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州实验小学,223200 |
| 摘 要： | 小学教育是基础教育,肩负着全面提高学生语文素养的重任.课外阅读是课外语文活动中最重要、最普通、最常见的形式,它是课堂阅读的延伸和扩展,对于开拓学生视野、发展学生智力、提高学生素质有重要的意义.语文课程标准对小学生的课外阅读也做了量化的规定.但笔者发现农村小学生的课外阅读的一些现状却令人担忧. |
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