浅谈初中思想品德课教学方法 |
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引用本文: | 夏三芬.浅谈初中思想品德课教学方法[J].中国科技信息,2012(3):136. |
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作者姓名: | 夏三芬 |
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作者单位: | 山东省单县蔡堂职业中学 |
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摘 要: | 长期以来,在应试教育的影响下思想品德课教学出现了令人头痛的现象:上课时教师勤勤恳恳地讲"道理",交代知识要点;复习时学生辛辛苦苦背要点,学生学到的只是一些教条,甚至觉得所学的知识和现实是相矛盾的,是无用的东西。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面,课堂变成了只有老师的课堂,学生成了可有可无的摆设。这显然与新课程理念对课堂教学的要求背道而驰。
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关 键 词: | 教学方法 学生 引导学习法 课堂教学 教师 课堂气氛 思想品德课教学 知识要点 初中生 应试教育 |
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