应用导师制化解中等职业学校人才培养中存在问题的有效性与可行性论证

本文通过对导师制内涵及运行模式的介绍,分析导师制的应用过程的突出优势,这些优势恰好能够克服现在中职学校在解决学校方面存在的问题还是学生自身存在的问题,都有着良好的效果。另外,通过对中职学校现有的一些基本情况进行分析,得出结论在中职校引用导师制来化解人才培养中的问题是可行的。