拓展学生写作空间的两点做法 |
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引用本文: | 万莉莉.拓展学生写作空间的两点做法[J].江西教育,2004(20):29-29. |
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作者姓名: | 万莉莉 |
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作者单位: | 南昌市育新学校 |
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摘 要: | 一、教材内容的拓展 教材中的范文都是文质兼具的名家名作.都是前人经验的总结,但由于篇幅和课时的限制.它不可能表现大千世界的全貌,要想让学生真正学好语文。具有适应时代的能力.只有引导学生在学好教材的基础上。把自己求知的触角伸向那更广阔的空间。我教的学生从四年级开始就要求他们背唐诗宋词.积累名篇
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关 键 词: | 写作空间 小学 语文 作文教学 课外阅读 |
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