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| 浅谈不等式解题教学的一个怪现象 | |
| 引用本文： | 厉倩.浅谈不等式解题教学的一个怪现象[J].数学教学研究,2004(5):42-44. |
| 作者姓名： | 厉倩 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市第十五中学,410007 |
| 摘 要： | 在不等式解题教学研究的文章中，一些作者喜欢把一些通用的方法技巧化，简单的过程曲折化．一般的结论特殊化．读者(尤其是中学生)看了这类“化简驭繁、化难为易”的不等式的“巧思”、“妙解”之后，觉得不等式实在是神出鬼没．太难了． |
| 关 键 词： | 不等式 解题方法 中学 数学教育 教学改革 |
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