大学英语多媒体课堂教学与教师的角色定位

在大学英语多媒体课堂中教师的角色定位传统教育有很大的不同。他们应该是策划组织者．在课前准备整个教学和学习过程和活动,在课堂上组织学生的各种学习活动：应该是一个合作者．给学生提供必要的信息,和学生一起参加课堂活动,评论学生的表现并且给予反馈：也可以是一个心理治疗者,帮助学生克服妨碍语言学习的消极因素．鼓励学生积极参与教学活动。