常微分方程探究性学习的课程与实践

我所在的学校广泛开展品位课堂、品质课堂、品牌课堂的系列实践与研究，通过实施简约化、立体化、序进化和生态化课堂等校本化的策略，促进学校的常态课堂教学质量全面均衡地提高，进而以四化教学和三品课堂为学校创新课堂教学模式的突破口．切实打造具有校本特色的真正适合学生的教育。