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新课程背景下数学课堂教学现象的思考
作者姓名:蒋智盈
作者单位:浙江省嵊州市浦口街道中心小学;
摘    要:随着新课程的实施,以学生发展为本的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为.但是,我们在为许多教师大胆创新、张扬学生个性、追求独特教学风格而感到欣喜的同时,也发现一些教师在课堂上耍弄花拳绣腿,表现出一定程度的放任、随意与浮躁,一些带有普

关 键 词:新课程  主体地位  小组合作学习  大胆创新  教师  课堂教学  引导学生  独立思考  学生发展为本  教学设计  
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