|
|||||
|
|
| 不让插图在书中干枯 | |
| 作者姓名： | 李纪琴 |
| 作者单位： | 盐城市冈中小学 |
| 摘 要： | 熟悉小学语文教材的老师都知道,在小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这些图色彩鲜艳,形象具体,且富有童趣,记得有一位教育家这样说过:插图是一朵鲜艳芬芳的花朵,不能让它夹在书中干枯。由此可见,恰当使用文中的插图,发挥其直观、形象、色彩明丽的特点,来组织教学会收到事半功倍的教学效果。那么,我们在教学中如何用活教材中这些丰富的插图资源,培养和发展学生能力,从而提高学生语文水平,提高课堂教学效率呢? |
| 关 键 词： | 插图 语文教材 教学效率 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |