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问题学生的成因及策略探微
作者姓名:孙军
作者单位:宿迁市文昌高级中学
摘    要:由于心理、家庭、社会等方面的压力,给他们生理和心理造成一定程度的伤害,这样在学习和生活上产生了悲观、消极、颓废、焦躁等情绪的学生,我们称为问题学生。特别是在新课改下,问题学生的范围更加广泛,教师如何去看待和解决,对学生的影响是巨大的。

关 键 词:问题学生  成因  策略探讨
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