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| 在绘画教学活动中促进幼儿语言的发展 | |
| 引用本文： | 徐德成.在绘画教学活动中促进幼儿语言的发展[J].学前教育,2007(7):62-63. |
| 作者姓名： | 徐德成 |
| 作者单位： | 台湾吴凤技术学院幼儿保育学系 |
| 摘 要： | 绘画创作是一种非常复杂的活动，从创作的开始到完成，经历手、心、脑的协调，这种协调除了连接身体各系统之外，同时还接收外来信息的刺激并加以整理，最后做出适当的行动与响应。幼儿绘画创作的流程有不同的阶段，包括内容的探讨、创作、分享，不同的阶段会应用不同的语言表现形式。若能通过绘画活动，有系统地应用语言来引发幼儿对创作内容的想法， |
| 关 键 词： | 绘画创作 幼儿语言 教学活动 语言表现 绘画活动 创作内容 系统 应用 |
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