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科学领域中幼儿提问的特点及教师回应策略
引用本文:何亚柳.科学领域中幼儿提问的特点及教师回应策略[J].四川师范学院学报,2007(3):88-91.
作者姓名:何亚柳
作者单位:北京师范大学教育学院,北京100875
摘    要:科学领域中幼儿的提问不仅是幼儿科学探究能力的一种外在表现,而且是其满足自身情感需要的内在途径。本文通过对科学领域中幼儿提问进行观察,着重探讨科学领域中幼儿提问的特点和教师回应策略,从而促进幼儿科学教育的发展。

关 键 词:幼儿提问  科学领域  回应策略
文章编号:1672-9684(2007)03-0088-04
收稿时间:2007-02-12
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