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| 把游戏引入课堂——发展小学生的数学思维 | |
| 作者姓名： | 赵红霞 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
| 摘 要： | 小学生的思维处于具体形象阶段,据此特征教师在教学过程中要注意联系生活实际.开展教学活动.文章从发展小学生数学思维出发.着重论述小学生数学思维的特点.根据课程内容在课堂中引入游戏.激发学生学习的兴趣,从而培养学生的数学思维.提高教育质量. |
| 关 键 词： | 思维 数学思维 游戏 |
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