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| 数学教学中如何改进教学方法培养创新技能 | |
| 引用本文： | 段有,董三利.数学教学中如何改进教学方法培养创新技能[J].小作家选刊(小学),2011(11):116-116. |
| 作者姓名： | 段有 董三利 |
| 作者单位： | 包头市达茂旗百灵庙第一小学 |
| 摘 要： | 现代创造理论表明，以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的，也不是手把手教出来的，它往往是创造者经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的“顿悟”。因而，课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断经历的学习过程中，感悟到创新思维的技巧。 |
| 关 键 词： | 创新技能 教学方法 数学教学 培养 创造理论 创造思维 “顿悟” 潜移默化 |
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