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开放性教学是引导学生创造性学习的主渠道
作者姓名:吴成丽
作者单位:景泰县漫水滩中心小学
摘    要:一、开放思想,营造和谐氛围教学思想主导教学活动,一切教学活动的归宿终将回到学生身上。学生需要发展的人,教师要以人为本,正视学生的知识基础、情感个性的特点与差异,尊重学生、信任学生,努力营造民主、平等、和谐、宽容的教学氛围。把学生的人文性充分体现在数学教学过程中,

关 键 词:引导学生  创造性学习  开放性教学  主渠道  数学教学过程  和谐氛围  教学活动  开放思想
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