语文教学应正确处理基本素养和创新能力的关系

国际性21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出，21世纪的合格公民应具有下述四项基本能力：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。并将其视为21世纪教育的四大支柱，其核心是促进学生的发展。那么，我们在中学语文教学的过程中又该如何培养学生上述四项基本能力，并促进学生的发展呢？《语文课程标准》中明确指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时在注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。