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初中语文课型浅议
引用本文:
熊建容.初中语文课型浅议[J].小作家选刊(小学),2011(10):115-115.
作者姓名:
熊建容
作者单位:
四川省邻水县鼎屏镇初级中学
摘 要:
经过数次改革,语文教学质量确有显著的提高,但语文教学仍旧存在着“少慢差费”、“高耗低效”的现象,课堂教学仍被“讲读课堂”和“串讲课堂”主宰。“讲读型”和“串讲型”可以说是语文教学传统的基础课型。
关 键 词:
初中语文
课型
语文教学质量
课堂教学
教学传统
串讲
讲读
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