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例谈语文课堂教学改革的有效策略
作者姓名:李金娥
作者单位:甘肃省会宁县北关小学
摘    要:吕淑湘先生早就说过,语文就是语言和文字,语言文字是一种工具,语文教学应该语言和文字并举,以语言为基础,以文字为主导。这十分清楚地阐明了语言(口语和书面语)的社会功能是交流思想感情,既可以通过口语(听、说)来交流,也可以通过书面(读、写)来交流。

关 键 词:语文教学  课堂教学改革  有效策略  语言文字  思想感情  社会功能  书面语  交流
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