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例谈语文课堂教学改革的有效策略
作者姓名:
李金娥
作者单位:
甘肃省会宁县北关小学
摘 要:
吕淑湘先生早就说过,语文就是语言和文字,语言文字是一种工具,语文教学应该语言和文字并举,以语言为基础,以文字为主导。这十分清楚地阐明了语言(口语和书面语)的社会功能是交流思想感情,既可以通过口语(听、说)来交流,也可以通过书面(读、写)来交流。
关 键 词:
语文教学
课堂教学改革
有效策略
语言文字
思想感情
社会功能
书面语
交流
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