数学学习兴趣之我见 |
| |
引用本文: | 赵俏娥.数学学习兴趣之我见[J].小作家选刊(小学),2011(9):182-182. |
| |
作者姓名: | 赵俏娥 |
| |
作者单位: | 陕西省榆林市第七小学 |
| |
摘 要: | 发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。下面,就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点,培养学生的学习兴趣,谈几点体会。
|
关 键 词: | 数学学习兴趣 小学数学教学 教育心理学 情感色彩 情感体验 思维特点 学生 事物 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|