小课题研究报告——课堂教学中的提问技巧

教师在课堂教学中运用恰当的提问，易于集中学生的注意力，激发学生的积极思维；易于发现学生思维中存在的问题，从而因势利导，保证教学效果；易于培养学生的思维能力和口头表达能力。因此，如何进行设置问题，如何提高提问的有效性，是值得探讨的问题。