怎样培养和提高小学生学习数学的兴趣 |
| |
作者姓名: | 全太福 |
| |
作者单位: | 贵州省德江县荆角乡训山小学 |
| |
摘 要: | “兴趣是孩子的老师。”“兴趣”是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。通过多年的小学数学教学,我体会到:在数学教学中,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展,数学成绩会得到很大提高。因此数学教学必须从转变学生的学习态度,从学习情感人手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动、自觉的学习,由“要我学”转变为“我要学”。
|
关 键 词: | 学习数学 小学生 小学数学教学 培养 “兴趣” 知识过程 数学素质 数学成绩 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|