浅谈阅读——步入阅读的门槛

在教学中如何引导学生进行阅读一直是困扰我们的一个问题。当我们把阅读作为一个问题提出来的时候，要么把阅读想的过于复杂，要么把阅读停留在表面层次上，因此一谈到阅读，老师们就讳莫如深，普遍认为目前我们的学生连字词关都难过，更不用说阅读了，只要教好书本上的内容就万事大吉了。