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| 如何搞好当前农村初中数学教学 | |
| 引用本文： | 陈孟刚.如何搞好当前农村初中数学教学[J].小作家选刊(小学),2011(10):173-174. |
| 作者姓名： | 陈孟刚 |
| 作者单位： | 四川省井研县千佛初级中学 |
| 摘 要： | 数学的各种理论无一不是数学问题解决的结果。正如美国数学家哈尔莫斯说：“数学真正的组成部分是问题和解，问题才是数学的心脏。”数学教学应围绕着问题来设计。一个好的数学问题离不开一个好的问题情境，一个好的问题情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式， |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数学问题解决 农村 问题情境 数学概念 数学原理 数学公式 数学家 |
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