| 试论高职写作教学中学生元认知能力的培养 |
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| 引用本文： | 董农美.试论高职写作教学中学生元认知能力的培养[J].职业教育研究,2010(11). |
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| 作者姓名： | 董农美 |
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| 摘 要： | 写作教学的高耗低效状况长期困扰着高职院校的师生.元认知能力在高职学生的写作实践中具有重要作用,是影响学生写作成绩的主要因素之一.高职学生在写作学习中学会监控与反思,是学习主体性的表现.在写作教学的各环节中注意培养高职学生的元认知能力,是提高其写作能力的有效途径.
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| 关 键 词： | 高职 写作教学 学生 元认知能力 培养 |
The Students of Cultivation of Metacognitive Abilities in Higher Vocational Writing Teaching |
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| Dong Nongmei.The Students of Cultivation of Metacognitive Abilities in Higher Vocational Writing Teaching[J].Vocational Education Research,2010(11). |
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| Authors: | Dong Nongmei |
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