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杂志ISSN号
由一堂省教学观摩课引发的关于依标施教的几点思考
作者姓名:
邵永福
作者单位:
浙江省舟山市南海实验学校初中部 316021
摘 要:
《历史与社会课程标准》精辟而又系统地阐述了课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标、内容标准以及实施建议,是指导《历史与社会》学科教学活动的最根本的依据。当前《历史与社会》教学坚持“依标施教”,就是强调根据课程标准进行课堂教学活动。结合省特级教师唐少华老师《情趣无限的世俗生活》教学观摩课,笔者认为,坚持“依标施教”应注意以下几点:一、设计合理的教学目标,并在课堂教学中努力落实“三维目标”;二、选用合适的教学方法,注意学生思维能力的训练;三、充分挖掘现有教材资源,合理使用多媒体辅助教学。
关 键 词:
依标施教
教学观摩课
《历史与社会课程标准》
《历史与社会》
中学
课程教学
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