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移动AR运用于“校园植物调查”的教学设计
作者单位:
;1.华中师范大学生命科学学院
摘 要:
借助"形色"APP的植物识别功能,帮助学生调查校园植物,让学生学会调查记录的方法,培养学生爱护环境、保护环境的社会责任感。
关 键 词:
移动设备
校园植物
形色
调查
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