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基于核心素养的“观察种子的结构”实验拓展探究
作者单位:
;1.广东省中山市中山纪念中学
摘 要:
通过对"观察种子的结构"实验的改良以及实验中生成性问题的探究和解决,培养和提高学生生物核心观念、核心能力、理性思维和核心知识等方面的核心素养。
关 键 词:
核心素养
种子的结构
无土栽培
拓展探究
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