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课堂探究问题设置的抓手——能力目标问题化
作者单位:;1.陕西省西安铁一中滨河学校
摘    要:围绕探究性学习这一问题,明确提出解决这一问题的主阵地是把常规课堂转变成探究型课堂,支撑探究型课堂的关键是课堂探究性问题的设计。从实践的角度相对模式化地提出了设计探究性问题的方法——课堂能力目标问题化的过程,有效地解决了让每一节课堂真正成为探究型课堂的问题。

关 键 词:新课程  探究  能力目标  问题设置
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