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例谈高中生物教学中的表现性评价
作者单位:
;1.江苏省南京市第一中学
摘 要:
通过实例说明如何对能力目标、情感态度与价值观目标进行评价,即利用表现性评价方式进行评价,并通过两个实例说明如何设计表现性评价,以使学生在学习知识的同时,发展其生物学核心素养。
关 键 词:
高中生物教学
表现性评价
案例
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