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例谈初中生命科学史与教学内容的融合
作者单位:
;1.河北省晋州市东里庄镇东里庄中学
摘 要:
科学史在达成三维教学目标上具有重要的作用,但在初中阶段科学史往往不被重视。分析其中的原因并结合教学经验提出将科学史融入课堂教学的策略。
关 键 词:
科学史教育
科学素养
生物学家
探究创新
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