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例谈初中生命科学史与教学内容的融合
作者单位:;1.河北省晋州市东里庄镇东里庄中学
摘    要:科学史在达成三维教学目标上具有重要的作用,但在初中阶段科学史往往不被重视。分析其中的原因并结合教学经验提出将科学史融入课堂教学的策略。

关 键 词:科学史教育  科学素养  生物学家  探究创新
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