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| 多管齐下唤起初中生物教学的活力 | |
| 作者单位： | ;1.山东省淄博张店建桥实验学校 |
| 摘 要： | <正>在素质教育和新课程改革全面开展下,初中生物教师要转变传统教学理念,更新教学模式,发挥教师主导作用,采用多样化教学方法,确保学生学习的主体地位,全面提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。本文结合初中生物教学实践,浅谈如何唤起初中生物教学的活力。1密切联系生活实际,激发学生的学习热情教材只是教学的工具之一,生活才是学生学习的全部。在教学中,教师要将生活引入教学,引导学生利用所学的生物学知识分析、解决生活中的现象或问题,做到学以致用,以激发学生学习生物学知识的热 |