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开发与利用生物模型资源释放学生潜能的教学原则和实施策略
作者单位:;1.江苏省连云港市新浦中学;2.江苏省连云港市教育局教研室
摘    要:界定了生物模型资源和释放学生潜能的概念,阐述了其理论依据,提出了在中学生物课堂中,开发与利用生物模型资源释放学生潜能的教学原则和实践策略。

关 键 词:开发与利用  模型资源  释放学生潜能  教学原则  实施策略
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