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生物魅力课程体系构建的探索与实践——以北京实验学校初中生物学科为例
作者单位:
;1.北京实验学校;2.山东省莘县樱桃园中心初中
摘 要:
详细介绍了北京实验学校初中生物校本和综合实践活动课程的具体案例,并结合该校的地域资源和师资情况,完整展示了初中生物魅力课程体系的构建,阐释了国家课程校本化的内涵,为各校生物魅力课程体系的构建提供鲜活样板。
关 键 词:
魅力课程体系
国家课程校本化
校本课程
综合实践活动
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