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| 拨云见日出误区 | |
| 作者单位： | ;1.山东省陵城区第一中学 |
| 摘 要： | <正>笔者从事高中生物教学已有15个年头了,在教学中常常会遇到一些容易走入认识误区的问题,现汇总如下。1何谓原癌基因的抑制状态有这样一种说法,致癌因子的致癌作用是使原癌基因由抑制状态转变成激活状态,从而使正常细胞发生癌变。而人教版《生物·必修1·分子与细胞》P.126对原癌基因作用的描述为:负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂进程。于是有学生便认为,原癌基因正常情况下处于抑制状态,其作用为调节细胞周 |
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