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如何在高三生物复习教学中培养学生的理性思维
作者单位:
;1.南京师范大学附属中学
摘 要:
高中生物复习教学中精心设计教学过程,通过归纳概括,系统思维;演绎推理,逻辑思维;变换角度,全面思维;审视批判,创新思维;纵横关联,迁移思维等多种途径培养学生的理性思维能力,是课堂教学设计的重要环节。
关 键 词:
理性思维
归纳概括
演绎推理
审视批判
纵横关联
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