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例谈初中生物学教学中学生错误生成的利用
作者单位:
;1.江苏省连云港市板桥中学
摘 要:
结合初中生物学教学实例,从初中生物学教学中学生错误生成的内涵、原因以及引导、利用这些错误生成的方式展开论述,阐明初中生物学教学中学生的错误生成是可以运用的教学资源。
关 键 词:
初中生物学教学
学生
错误生成
引导
利用
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