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| 校长领导行为的辩证法 | |
| 作者姓名： | 宋楚主 |
| 作者单位： | 南昌市百花洲小学 |
| 摘 要： | 校长在学校的领导活动中要学会运用辩证思维的方法去观察问题，调节自己的领导行为，以提高领导的效能。然而，在实际情况中，在领导行为上如领导基础─—“权与威”；领导决策─—“谋与断”；领导方式─—“宽与严”等问题，把矛盾的一方绝对化，却仍然存在。不善于在对立统一中认识和拍摄它的每一个方面，往往固执一面，顾此失彼，严重地影响了领导效能。为了有助于防止和克服领导行为的片面性，本文就上述三对矛盾谈谈它们互相区别、互相联系、互相作用的辩证关系。一、权与威权力，就是控制力量，是与职务相应的一种支配力。威信，就是… |
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