推进历史课改构建成长平台 |
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引用本文: | 陈雄英.推进历史课改构建成长平台[J].福建教育学院学报,2004(8):21-22. |
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作者姓名: | 陈雄英 |
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作者单位: | 莆田市涵江区教师进修学校 |
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摘 要: | 由于新课改蕴含着教育观念的全面更新,它必将给广大师生的成长带来挑战和机遇。本文从历史学科特点出发,初步探索新课程下的师生关系和教师教学行为的转变,积极构建学生身心发展和教师专业成长的新平台。
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关 键 词: | 课程改革 历史教学 教学内容 学习方式 终身学习 自我教育功能 |
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