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| 低年段绘本教学三步曲 | |
| 引用本文： | 曹利娟.低年段绘本教学三步曲[J].广东教育,2010(3):66-67. |
| 作者姓名： | 曹利娟 |
| 作者单位： | 广州市萝岗区教育科研与发展中心 |
| 摘 要： | 绘本以其独有的精妙的语言文字和明快引人的画面，在教育工作者的智慧创作下，打造出了一片新的教学氛围，赋予课堂教学一个新的面貌，给师生共同的学习带来鲜活的生机。不难发现，那一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本，能引领着孩子们飞翔在一个个神奇梦幻般的空间里，享受文化带来的别样的乐趣。绘本能培养学生丰富的想象力、敏锐的观察能力、创造性的思维能力和手脑并用的操作能力 |
| 关 键 词： | 教学氛围 绘本 三步曲 低年段 教育工作者 语言文字 课堂教学 幽默诙谐 |
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