浅谈中学数学课程与信息技术整合的平衡原则——从探究函数y=1‘’‘’x^2＋b‘’‘’x＋c‘’‘’／ax^2＋bx＋c的性态谈起期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

浅谈中学数学课程与信息技术整合的平衡原则——从探究函数y=1‘’‘’x^2＋b‘’‘’x＋c‘’‘’／ax^2＋bx＋c的性态谈起

作者姓名：	殷秀川雷传华孔凡代

作者单位：	[1]山东微山一中 [2]山东济宁一中 [3]曲阜师大附中

摘要：
关键词：	数学信息技术课程整合平衡原则函数教学策略高中教学设计
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