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| 以学生为本,实现课堂有效生成 | |
| 作者姓名： | 汤国平 祝玉瑾 |
| 作者单位： | 上海市新黄浦实验学校,200065 |
| 摘 要： | 实现课堂有效生成是新课程改革的核心理念之一,是有效课堂教学的重要体现.在师生双向互动,呈现高度开放的课堂上,各种类型的信息得到了交流,学生的各方面潜能被充分地调动起来.他们充分地思考所面临的各种问题,大胆地表达自己的感受、意见和结论,使得课堂上常常出现不同的声音,经常发生与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况,这一切就构成了教学过程中的动态生成. |
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