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| 高校思想政治理论课研究性教学模式的建构 | |
| 引用本文： | 罗彩云,陆正新.高校思想政治理论课研究性教学模式的建构[J].中国成人教育,2007(12):156-157. |
| 作者姓名： | 罗彩云 陆正新 |
| 作者单位： | 九江学院,332005 九江学院,332005 |
| 基金项目： | 江西省高校教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 适应教学对象和社会环境的变化,在高校政治理论课教学中倡导和推进研究性教学尤为必要与迫切.政治理论课研究性教学应遵循存异求同原则、师生平等原则、全员参与原则.政治理论课研究性教学一般可分为:充分酝酿,提出问题阶段;分析问题,探索求解阶段;解决问题,表达交流阶段. |
| 关 键 词： | 高校德育 思想政治理论课 研究性教学 模式 |
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