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小学美术备课中的多媒体应用
引用本文:李兴旺.小学美术备课中的多媒体应用[J].少年儿童研究,2011(4X):26-27.
作者姓名:李兴旺
作者单位:贵州省大方县大方镇中心小学
摘    要:<正>兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的内在动力。教师如何调动学生的学习积极性,让他们自觉主动地参与到学习活动中来,而不是被动地接受知识,成了决定教学成功与否的关键因素。教师如何在教学中,依据小学生的年龄心理特征,充分展现绘画的魅力,激发学生对绘画的兴趣,充分调动学生绘画的积

关 键 词:小学美术  媒体应用  学生绘画  教学媒体  学习活动  美术课程  多媒体辅助教学  美术课堂教学  现代教育技术  心理特征
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