让学生在“作文情境”中有感而发 |
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引用本文: | 李振涛.让学生在“作文情境”中有感而发[J].少年儿童研究,2011(1X):31-33. |
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作者姓名: | 李振涛 |
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作者单位: | 山东省日照市东港区两城中心小学 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的一个重要环节,它是一个观察、思考、组织、表达的训练过程。老师要引领学生利用身边可以利用的资源,捕捉生活中有价值的素材。让学生在实践中、活动中用心去体验、去感受,在求真求实的训练中体验轻松愉快,提高自己的表达、写作能力。
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关 键 词: | 作文情境 感发 |
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