体育教学中发展学生个性的策略与探讨

影响学生的个性发展有很多因素。不同性别、不同专业在乐群性、稳定性、有恒性和怀疑性等存在显著差异,不同年级也在有恒性、敏感性和怀疑性等存在显著差异。而在校期间学生所受教育对其个性形成和发展起着十分重要的作用。为使学生工作更加具有科学性、针对性、预见性和实效性,体育教学中可以通过了解学生性格,抓好教学实践环节,利用良好的心理品质迁移,为发展个性提供有利条件。从而在教学中培养学生良好个性。