如何提高学生对初中生物课堂的提问兴趣

三人行必有我师,这一句古话一直被教育工作者视为名句中的名句。在科技和通讯工具迅速发展的今天,教师所掌握的知识已经不能够完全覆盖学生所掌握的知识,甚至有很多知识教师的掌握程度不如学生,这已经成为一种非常普遍的现象。初中生物教学中,这种现象也是存在的。例如一些有关生物的新现象,学生们的掌握水平有时候已经超过了教师。这就说明,不交流学习就要落后。提问这个概念一直是教师唱主角,学生们大都是随声附和或者是沉默不语。文章中将提问的主句进行了调换,在教学中起到了积极的作用。通过在课堂中提高学生的提问兴趣,提高学生对学习生物的积极性,最终让他们得到全面的锻炼和能力的提升。