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| 基于PBL模式的《财务管理》课程互动教学探讨 | |
| 引用本文： | 童,霞.基于PBL模式的《财务管理》课程互动教学探讨[J].教育教学论坛,2014(19):71-72,65. |
| 作者姓名： | 童 霞 |
| 作者单位： | 盐城工学院经管学院; |
| 基金项目： | 盐城工学院2013年度校级教改研究项目“基于问题(PBL)模式的互动教学在《财务管理》课程中的研究与应用”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 传统的《财务管理》课程教学重理论轻实践、师生互动少、不利于发挥学生的主动性和创造性,教学效果不理想。基于问题(PBL)模式的互动教学设计可以克服传统教学的弊端,增加教与学的互动,有利于实现应用型本科财务管理课程教学的目标,培养有思想、有能力的应用型人才。 |
| 关 键 词： | PBL模式 互动教学 财务管理 |
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